中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
China University Teaching
2008年
5期
46~48
,共null页
陈迪妹 程亚倩 楼灏
陳迪妹 程亞倩 樓灝
진적매 정아천 루호
高师 教师职前教育 实践教学 化学专业
高師 教師職前教育 實踐教學 化學專業
고사 교사직전교육 실천교학 화학전업
基础教育课程改革对教师的知识水平、教学能力和综合素质等都提出了新的要求。浙江省已进入全面实行新课程教育的第二年,如何适应中学新课程改革对教师队伍的需求,实现高等师范教育与基础教育的有效衔接,是高等师范院校教育教学中亟待解决的现实问题。本文通过对部分中学化学教师的访谈和三届师范生调查的基础上,在中学化学新课程和高师化学教育之间找到较好的结合点,构建了有价值的高师化学专业“教师职前教育”新课程体系,新的高师化学专业培养方案已在2007级中开始实施。
基礎教育課程改革對教師的知識水平、教學能力和綜閤素質等都提齣瞭新的要求。浙江省已進入全麵實行新課程教育的第二年,如何適應中學新課程改革對教師隊伍的需求,實現高等師範教育與基礎教育的有效銜接,是高等師範院校教育教學中亟待解決的現實問題。本文通過對部分中學化學教師的訪談和三屆師範生調查的基礎上,在中學化學新課程和高師化學教育之間找到較好的結閤點,構建瞭有價值的高師化學專業“教師職前教育”新課程體繫,新的高師化學專業培養方案已在2007級中開始實施。
기출교육과정개혁대교사적지식수평、교학능력화종합소질등도제출료신적요구。절강성이진입전면실행신과정교육적제이년,여하괄응중학신과정개혁대교사대오적수구,실현고등사범교육여기출교육적유효함접,시고등사범원교교육교학중극대해결적현실문제。본문통과대부분중학화학교사적방담화삼계사범생조사적기출상,재중학화학신과정화고사화학교육지간조도교호적결합점,구건료유개치적고사화학전업“교사직전교육”신과정체계,신적고사화학전업배양방안이재2007급중개시실시。