重庆工学院学报：社会科学版
重慶工學院學報：社會科學版
중경공학원학보：사회과학판
Journal of Chongqing Institute of Technology
2008年
5期
171~174
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自我决策 辅读班 教学模式 个别化教育计划
自我決策 輔讀班 教學模式 箇彆化教育計劃
자아결책 보독반 교학모식 개별화교육계화
介绍国外自我决策理论和教学模式，用美国ARC自我决策量表（青年版）对重庆市东升楼小学辅读班中10～18岁智障学生的自我决策能力做测查，将国外自我决策教学模式结合重庆市辅读班的个别化教育计划进行研究，以探索适合重庆市实际的自我决策教学模式。
介紹國外自我決策理論和教學模式，用美國ARC自我決策量錶（青年版）對重慶市東升樓小學輔讀班中10～18歲智障學生的自我決策能力做測查，將國外自我決策教學模式結閤重慶市輔讀班的箇彆化教育計劃進行研究，以探索適閤重慶市實際的自我決策教學模式。
개소국외자아결책이론화교학모식，용미국ARC자아결책량표（청년판）대중경시동승루소학보독반중10～18세지장학생적자아결책능력주측사，장국외자아결책교학모식결합중경시보독반적개별화교육계화진행연구，이탐색괄합중경시실제적자아결책교학모식。
