开放教育研究
開放教育研究
개방교육연구
Open Education Research
2008年
3期
85~88
,共null页
教育信息化 综合评价 指标体系 灰色理论 层次分析法
教育信息化 綜閤評價 指標體繫 灰色理論 層次分析法
교육신식화 종합평개 지표체계 회색이론 층차분석법
education informationization; comprehensive evaluation; index system; gray theory ; analytic hierarchy process
本文依据已建立的教育信息化综合评价指标体系，基于教育信息化含有灰色信息的特点，采用层次分析法（AHP）与灰色理论相结合的方法，对教育信息化进行综合评价，取得了较为满意的评价结果；并采用Visual Basic6．0编制了相应的教育信息化综合评价管理系统软件，使评价的效率和可操作性大为提高。
本文依據已建立的教育信息化綜閤評價指標體繫，基于教育信息化含有灰色信息的特點，採用層次分析法（AHP）與灰色理論相結閤的方法，對教育信息化進行綜閤評價，取得瞭較為滿意的評價結果；併採用Visual Basic6．0編製瞭相應的教育信息化綜閤評價管理繫統軟件，使評價的效率和可操作性大為提高。
본문의거이건립적교육신식화종합평개지표체계，기우교육신식화함유회색신식적특점，채용층차분석법（AHP）여회색이론상결합적방법，대교육신식화진행종합평개，취득료교위만의적평개결과；병채용Visual Basic6．0편제료상응적교육신식화종합평개관리계통연건，사평개적효솔화가조작성대위제고。
Based on three-dimension evaluating model and comprehensive index system of education informationization, this paper puts forward a method of comprehensive evaluation of education informationization that combines gray theory with AHP and brings about good results. Management system of comprehensive evaluation of education informationization is developed using Visual Basic 6. 0, and also the efficiency and maneuverability are better than before.
