内蒙古师范大学学报:教育科学版
內矇古師範大學學報:教育科學版
내몽고사범대학학보:교육과학판
Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science)
2008年
5期
102~105
,共null页
主体 主体性 主体性学生观 课程实施
主體 主體性 主體性學生觀 課程實施
주체 주체성 주체성학생관 과정실시
学生观是人们对学生的基本认识和根本态度,是直接影响学校课程开发与实施的重要因素之一。文章对历史上已有的和现实中存在的各种学生观进行系统地梳理、理性地分析,并在此基础上确立适应教育现代化的主体性学生观,进而提出课程变革的相关建议与思考。
學生觀是人們對學生的基本認識和根本態度,是直接影響學校課程開髮與實施的重要因素之一。文章對歷史上已有的和現實中存在的各種學生觀進行繫統地梳理、理性地分析,併在此基礎上確立適應教育現代化的主體性學生觀,進而提齣課程變革的相關建議與思攷。
학생관시인문대학생적기본인식화근본태도,시직접영향학교과정개발여실시적중요인소지일。문장대역사상이유적화현실중존재적각충학생관진행계통지소리、이성지분석,병재차기출상학립괄응교육현대화적주체성학생관,진이제출과정변혁적상관건의여사고。