内蒙古师范大学学报：教育科学版
內矇古師範大學學報：教育科學版
내몽고사범대학학보：교육과학판
Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science)
2008年
5期
154~156
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体育教学 主体意识 教师主导 学生主体
體育教學 主體意識 教師主導 學生主體
체육교학 주체의식 교사주도 학생주체
笔者从认识论和教学论的角度,将体育教学中的教师与学生之间的交往关系定义为特殊的“主体间关系”,而不是主客关系,进而强调“教师主导”作用的发挥是确立学生学习主体地位的必要条件,为此,教师在课堂教学中必须关注学生＂主体意识＂的培养。
筆者從認識論和教學論的角度,將體育教學中的教師與學生之間的交往關繫定義為特殊的“主體間關繫”,而不是主客關繫,進而彊調“教師主導”作用的髮揮是確立學生學習主體地位的必要條件,為此,教師在課堂教學中必鬚關註學生＂主體意識＂的培養。
필자종인식론화교학론적각도,장체육교학중적교사여학생지간적교왕관계정의위특수적“주체간관계”,이불시주객관계,진이강조“교사주도”작용적발휘시학립학생학습주체지위적필요조건,위차,교사재과당교학중필수관주학생＂주체의식＂적배양。
