CAJ | 학술논문

把手机短信作为中学的德育载体，不仅必要，而且可行。之所以必要，是因为短信的迅猛发展为中学德育开辟了一块新阵地，短信对中学生的消极影响亟待理性地正视，短信给传统的中学德育带来了挑战。之所以可行，主要是由于：不少中学生的手机主要用于收发短信，把短信作为德育载体符合中学生的心理需求，运用短信开展德育活动已有付诸实践的先例，中学政治课可以将短信作为新的课程资源。不过，在把短信作为中学德育的载体时，还应注意避免中学德育目的功利化、过程虚拟化、手段工具化、内容程式化等错误倾向。
파수궤단신작위중학적덕육재체，불부필요，이차가행。지소이필요，시인위단신적신맹발전위중학덕육개벽료일괴신진지，단신대중학생적소겁영향극대이성지정시，단신급전통적중학덕육대래료도전。지소이가행，주요시유우：불소중학생적수궤주요용우수발단신，파단신작위덕육재체부합중학생적심리수구，운용단신개전덕육활동이유부제실천적선례，중학정치과가이장단신작위신적과정자원。불과，재파단신작위중학덕육적재체시，환응주의피면중학덕육목적공리화、과정허의화、수단공구화、내용정식화등착오경향。