中国教育学刊
中國教育學刊
중국교육학간
Journal of The Chinese Society of Education
2008年
6期
74~75
,共null页
郭雪莉 段春芳 赵宗志
郭雪莉 段春芳 趙宗誌
곽설리 단춘방 조종지
中小学教师 教育技术 能力标准
中小學教師 教育技術 能力標準
중소학교사 교육기술 능력표준
2004年《中小学教师教育技术能力标准（试行）》颁布，随后教育部启动了“中小学教师教育技术能力建设计划”，该计划明确提出，在3年内组织全国中小学教师完成不低于50学时的培训。为保证完成这一艰巨的任务，全国已经普遍展开了中小学教师教育技术能力培训。随着培训工作的展开，制约培训效果的问题也逐渐暴露出来，本文对这些问题进行分析，并提出解决策略。
2004年《中小學教師教育技術能力標準（試行）》頒佈，隨後教育部啟動瞭“中小學教師教育技術能力建設計劃”，該計劃明確提齣，在3年內組織全國中小學教師完成不低于50學時的培訓。為保證完成這一艱巨的任務，全國已經普遍展開瞭中小學教師教育技術能力培訓。隨著培訓工作的展開，製約培訓效果的問題也逐漸暴露齣來，本文對這些問題進行分析，併提齣解決策略。
2004년《중소학교사교육기술능력표준（시행）》반포，수후교육부계동료“중소학교사교육기술능력건설계화”，해계화명학제출，재3년내조직전국중소학교사완성불저우50학시적배훈。위보증완성저일간거적임무，전국이경보편전개료중소학교사교육기술능력배훈。수착배훈공작적전개，제약배훈효과적문제야축점폭로출래，본문대저사문제진행분석，병제출해결책략。
