体育与科学
體育與科學
체육여과학
Sports & Science
2008年
4期
91~94
,共null页
大学体育课程 评价体系 成绩评定 创新
大學體育課程 評價體繫 成績評定 創新
대학체육과정 평개체계 성적평정 창신
physical education curriculum; estimate plan; physical score assessment; innovation
本文基于新的大学体育教育形势和教育理念，构建了大学体育课程评价体系与成绩评定的创新模式，提出了以技能、健康、行为、情感为主体的新的课程评价体系，和以学生为主体的考核模式，并对此进行了论证。
本文基于新的大學體育教育形勢和教育理唸，構建瞭大學體育課程評價體繫與成績評定的創新模式，提齣瞭以技能、健康、行為、情感為主體的新的課程評價體繫，和以學生為主體的攷覈模式，併對此進行瞭論證。
본문기우신적대학체육교육형세화교육이념，구건료대학체육과정평개체계여성적평정적창신모식，제출료이기능、건강、행위、정감위주체적신적과정평개체계，화이학생위주체적고핵모식，병대차진행료론증。
On the basis of the new ideology of education, this paper constructs the estimate plan and the score assessment mold in Female University students＇ physical education curriculum. A new curriculum estimate plan, including the skill, health, activity and mood, and the score assessment mold, with students as its main body, is put forward and analyzed.
