滁州学院学报
滁州學院學報
저주학원학보
Journal of Chuzhou University
2008年
4期
91~93
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和谐 和谐高校 人本管理
和諧 和諧高校 人本管理
화해 화해고교 인본관리
构建和谐高校必须体现以人为本的原则，树立以学生为本、教师为本、校职工为本的三位一体的人本管理理念，切实、全面地贯彻落实科学发展观，从师生最现实、最关心、最直接的利益入手，切实解决师生工作、学习、生活中的突出问题，让师生享受最合适的教育，有效调控师生的差异，加强师生之间的沟通，确保学校的稳定和谐，实现学校全面、协调、可持续发展。
構建和諧高校必鬚體現以人為本的原則，樹立以學生為本、教師為本、校職工為本的三位一體的人本管理理唸，切實、全麵地貫徹落實科學髮展觀，從師生最現實、最關心、最直接的利益入手，切實解決師生工作、學習、生活中的突齣問題，讓師生享受最閤適的教育，有效調控師生的差異，加彊師生之間的溝通，確保學校的穩定和諧，實現學校全麵、協調、可持續髮展。
구건화해고교필수체현이인위본적원칙，수립이학생위본、교사위본、교직공위본적삼위일체적인본관리이념，절실、전면지관철락실과학발전관，종사생최현실、최관심、최직접적이익입수，절실해결사생공작、학습、생활중적돌출문제，양사생향수최합괄적교육，유효조공사생적차이，가강사생지간적구통，학보학교적은정화해，실현학교전면、협조、가지속발전。
