韶关学院学报
韶關學院學報
소관학원학보
Journal of Shaoguan University(Social Science Edition)
2008年
6期
144~146
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工科院校 有机化学 双语教学
工科院校 有機化學 雙語教學
공과원교 유궤화학 쌍어교학
engineering course academy; organic chemistry; bilingual education
按照教育部的要求，全国许多高校对双语教学进行了很多形式的尝试和实践，双语教学也成为教学改革的一大热点、近几年来，中南大学化学化工学院对应用化学专业的学生开设的有机化学课程的双语教学进行了一些实践，在此基础上，对有机化学课程双语教学实施过程中得到的启示、存在的问题和相应的对策进行了探讨．
按照教育部的要求，全國許多高校對雙語教學進行瞭很多形式的嘗試和實踐，雙語教學也成為教學改革的一大熱點、近幾年來，中南大學化學化工學院對應用化學專業的學生開設的有機化學課程的雙語教學進行瞭一些實踐，在此基礎上，對有機化學課程雙語教學實施過程中得到的啟示、存在的問題和相應的對策進行瞭探討．
안조교육부적요구，전국허다고교대쌍어교학진행료흔다형식적상시화실천，쌍어교학야성위교학개혁적일대열점、근궤년래，중남대학화학화공학원대응용화학전업적학생개설적유궤화학과정적쌍어교학진행료일사실천，재차기출상，대유궤화학과정쌍어교학실시과정중득도적계시、존재적문제화상응적대책진행료탐토．
In accordance with requirement of the State Ministry of Education, many universities respond quickly, and hence bilingual education has been one of the hot topics in the teaching innovation. In the recent years, we have practiced the bilingual education practice of organic chemistry in the engineering course academy. On the basis of this, some experiences, illumination, the problems and its countermeasures during the bilingual education are discussed.
