黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
Heilongjiang Researches on Higher Education
2008年
9期
12~14
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教育政策 价值取向 公平机制 教育改革 政府职责
教育政策 價值取嚮 公平機製 教育改革 政府職責
교육정책 개치취향 공평궤제 교육개혁 정부직책
education policy ; value orientation ; fair mechanism ; education reform ; government＇s duty
我国教育政策价值取向近年来出现了一些偏差，这不仅直接导致了教育的不公平，而且还加剧了社会的不公平。针对我国教育政策价值取向出现的偏差，必须通过确立公平的教育政策价值取向、建立公平的教育政策运行机制、深化教育改革、强化政府职责等措施加以纠正。
我國教育政策價值取嚮近年來齣現瞭一些偏差，這不僅直接導緻瞭教育的不公平，而且還加劇瞭社會的不公平。針對我國教育政策價值取嚮齣現的偏差，必鬚通過確立公平的教育政策價值取嚮、建立公平的教育政策運行機製、深化教育改革、彊化政府職責等措施加以糾正。
아국교육정책개치취향근년래출현료일사편차，저불부직접도치료교육적불공평，이차환가극료사회적불공평。침대아국교육정책개치취향출현적편차，필수통과학립공평적교육정책개치취향、건립공평적교육정책운행궤제、심화교육개혁、강화정부직책등조시가이규정。
In recent years , three is some deviation in respect of the value orientation of the education policy in our country , which not only results in the unfairness of the education directly , but also aggravates the unfairness of the society. Aimed directly at such situation , measures must be taken to correct the deviation by establishing the fair value orientation of the education policy , establishing the fair operating mechanism of the education policy , deepening education reform , reinforcing government＇ s duty and so on .
