教师教育研究
教師教育研究
교사교육연구
Teacher Education Research
2008年
5期
33~37
,共null页
社会转型期 中国高校 师德建设 问题与对策
社會轉型期 中國高校 師德建設 問題與對策
사회전형기 중국고교 사덕건설 문제여대책
period of social transition; Chinas university and college; construction of teacher morality; problem and solution
近年来，高校十分重视教师队伍的建设，然而师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。本文从教师道德的历史积淀与时代需求以及令人堪忧的师德建设状况着手，找出影响师德建设的因素，提出了促进高校教师师德建设的变革策略，既要不断唤起和激发教师内心的道德自律，也要着力构建有利于师德持续发展的机制，把时代对师德的要求转化为教师内在的、长久的自觉行为。
近年來，高校十分重視教師隊伍的建設，然而師德建設工作還存在許多不適應的方麵和薄弱環節。本文從教師道德的歷史積澱與時代需求以及令人堪憂的師德建設狀況著手，找齣影響師德建設的因素，提齣瞭促進高校教師師德建設的變革策略，既要不斷喚起和激髮教師內心的道德自律，也要著力構建有利于師德持續髮展的機製，把時代對師德的要求轉化為教師內在的、長久的自覺行為。
근년래，고교십분중시교사대오적건설，연이사덕건설공작환존재허다불괄응적방면화박약배절。본문종교사도덕적역사적정여시대수구이급령인감우적사덕건설상황착수，조출영향사덕건설적인소，제출료촉진고교교사사덕건설적변혁책략，기요불단환기화격발교사내심적도덕자률，야요착력구건유리우사덕지속발전적궤제，파시대대사덕적요구전화위교사내재적、장구적자각행위。
In recent years both colleges and universities have paid much attention to the construction of teacher teams. However, there are many weak points in the building of teacher morals. This paper tries to find out those factors affecting the construction of teacher morality, and puts forward some measures to promote the construction of teacher morals in colleges and universities.
