CAJ | 학술논문

在推进素质教育过程中，高职学生存在着许多深层次的素质问题，主要表现为学习目标不明确、缺乏学习的主动性和自觉性，缺少吃苦耐劳的精神等。尽管影响素质问题的原因很多，但文章认为，所有深层次素质问题都会在“元认知”上得到反映，只要提高元认知水平，许多问题都会迎刃而解。文章通过宁波职业技术学院学生意志品质培养的实践与研究，提出对学生意志品质的培养能促进元认知迁移，从而提高素质教育的效果。
재추진소질교육과정중，고직학생존재착허다심층차적소질문제，주요표현위학습목표불명학、결핍학습적주동성화자각성，결소흘고내로적정신등。진관영향소질문제적원인흔다，단문장인위，소유심층차소질문제도회재“원인지”상득도반영，지요제고원인지수평，허다문제도회영인이해。문장통과저파직업기술학원학생의지품질배양적실천여연구，제출대학생의지품질적배양능촉진원인지천이，종이제고소질교육적효과。