CAJ | 학술논문

高职教育的高质量应该是“社会质量”、“内部质量”、“工作质量”的协调统一。高职院校应建立政府、企业、学校共同参与，鉴定性评价与过程改进的形成性评价结合，学生、教师、领导评价结合，评价与监控相统一，全方位、多形式的质量评价监控体系。
고직교육적고질량응해시“사회질량”、“내부질량”、“공작질량”적협조통일。고직원교응건립정부、기업、학교공동삼여，감정성평개여과정개진적형성성평개결합，학생、교사、령도평개결합，평개여감공상통일，전방위、다형식적질량평개감공체계。