现代远程教育研究
現代遠程教育研究
현대원정교육연구
Modern Distance Education Research
2008年
6期
21~25
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颜绍梅 徐彬 林瑛 李友昌
顏紹梅 徐彬 林瑛 李友昌
안소매 서빈 림영 리우창
远程教育 合作文化 本质特征 内涵解读
遠程教育 閤作文化 本質特徵 內涵解讀
원정교육 합작문화 본질특정 내함해독
随着社会的进步和远程教育规模的不断扩大,现代远程教育面临的挑战和竞争态势将越来越严峻。为保证远程教育健康、持续发展,合作已经成为现代远程教育的一个重要发展模式。本文界定,合作既是一种行动(方式),也是一种文化。现代远程教育合作文化在本质上其核心是价值观的认同,追求的目标是“共生”、“双赢”、和谐发展,体现出的特征则是平等、开放、互利、包容和协作。
隨著社會的進步和遠程教育規模的不斷擴大,現代遠程教育麵臨的挑戰和競爭態勢將越來越嚴峻。為保證遠程教育健康、持續髮展,閤作已經成為現代遠程教育的一箇重要髮展模式。本文界定,閤作既是一種行動(方式),也是一種文化。現代遠程教育閤作文化在本質上其覈心是價值觀的認同,追求的目標是“共生”、“雙贏”、和諧髮展,體現齣的特徵則是平等、開放、互利、包容和協作。
수착사회적진보화원정교육규모적불단확대,현대원정교육면림적도전화경쟁태세장월래월엄준。위보증원정교육건강、지속발전,합작이경성위현대원정교육적일개중요발전모식。본문계정,합작기시일충행동(방식),야시일충문화。현대원정교육합작문화재본질상기핵심시개치관적인동,추구적목표시“공생”、“쌍영”、화해발전,체현출적특정칙시평등、개방、호리、포용화협작。