电化教育研究
電化教育研究
전화교육연구
E-education Research
2008年
11期
45~47
,共null页
岳西泉 孔萍 许乃伟
嶽西泉 孔萍 許迺偉
악서천 공평 허내위
思维脑图 知识网络 发散思维 学习能力
思維腦圖 知識網絡 髮散思維 學習能力
사유뇌도 지식망락 발산사유 학습능력
数学教学中,利用思维脑图的特点,采用讨论式教学法,使用脑周Keystone Concept Map软件,能把数学知识结构及其本质联系用直观图示形象地表示出来,能有效地培养学生的发散思维能力;指导学生使用课件,构建有个性特色的知识网络,能促进学生自觉主动地获取知识,培养创造性学习能力,最终学会学习。
數學教學中,利用思維腦圖的特點,採用討論式教學法,使用腦週Keystone Concept Map軟件,能把數學知識結構及其本質聯繫用直觀圖示形象地錶示齣來,能有效地培養學生的髮散思維能力;指導學生使用課件,構建有箇性特色的知識網絡,能促進學生自覺主動地穫取知識,培養創造性學習能力,最終學會學習。
수학교학중,이용사유뇌도적특점,채용토론식교학법,사용뇌주Keystone Concept Map연건,능파수학지식결구급기본질련계용직관도시형상지표시출래,능유효지배양학생적발산사유능력;지도학생사용과건,구건유개성특색적지식망락,능촉진학생자각주동지획취지식,배양창조성학습능력,최종학회학습。