教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2008年
33期
117~118
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专业基础课 创造力培养 创新教学 艺术设计基础教学 学生
專業基礎課 創造力培養 創新教學 藝術設計基礎教學 學生
전업기출과 창조력배양 창신교학 예술설계기출교학 학생
学生是教学活动的主体，艺术设计教学的目的就是培养学生的艺术创造能力。因此，艺术设计教学从基础教学开始就要输入创造思维的理念，发挥主体的积极性、能动性、创造性，以便更好地配合教学计划的实施，从而达到艺术设计教学的初衷，为社会输送合格的应用型人才。
學生是教學活動的主體，藝術設計教學的目的就是培養學生的藝術創造能力。因此，藝術設計教學從基礎教學開始就要輸入創造思維的理唸，髮揮主體的積極性、能動性、創造性，以便更好地配閤教學計劃的實施，從而達到藝術設計教學的初衷，為社會輸送閤格的應用型人纔。
학생시교학활동적주체，예술설계교학적목적취시배양학생적예술창조능력。인차，예술설계교학종기출교학개시취요수입창조사유적이념，발휘주체적적겁성、능동성、창조성，이편경호지배합교학계화적실시，종이체도예술설계교학적초충，위사회수송합격적응용형인재。
