河南大学学报：社会科学版
河南大學學報：社會科學版
하남대학학보：사회과학판
Journal of Henan University(Social Science）
2008年
6期
153~158
,共null页
林绚晖 扈岩 朱睿 车宏生
林絢暉 扈巖 硃睿 車宏生
림현휘 호암 주예 차굉생
评估者目标 确定不足（Identify Weaknesses） 确定优势（Identify strengths）
評估者目標 確定不足（Identify Weaknesses） 確定優勢（Identify strengths）
평고자목표 학정불족（Identify Weaknesses） 학정우세（Identify strengths）
目前，在绩效评估研究中缺乏评估者目标理论的实证研究。本研究在“假设对象”（Paper People）的实验情境下，通过509名大学生被试对教师绩效的评估，探讨了评估者目标对评估结果的影响，并验证了Murphy等人开发的评估者目标问卷的信效度。研究表明：绩效评估中确定不足目标对总体评估结果有负向影响，确定优势目标对总体评估结果有正向影响；确定优势目标越高，总体准确度越低；确定不足目标对区分被评个体有正向影响。
目前，在績效評估研究中缺乏評估者目標理論的實證研究。本研究在“假設對象”（Paper People）的實驗情境下，通過509名大學生被試對教師績效的評估，探討瞭評估者目標對評估結果的影響，併驗證瞭Murphy等人開髮的評估者目標問捲的信效度。研究錶明：績效評估中確定不足目標對總體評估結果有負嚮影響，確定優勢目標對總體評估結果有正嚮影響；確定優勢目標越高，總體準確度越低；確定不足目標對區分被評箇體有正嚮影響。
목전，재적효평고연구중결핍평고자목표이론적실증연구。본연구재“가설대상”（Paper People）적실험정경하，통과509명대학생피시대교사적효적평고，탐토료평고자목표대평고결과적영향，병험증료Murphy등인개발적평고자목표문권적신효도。연구표명：적효평고중학정불족목표대총체평고결과유부향영향，학정우세목표대총체평고결과유정향영향；학정우세목표월고，총체준학도월저；학정불족목표대구분피평개체유정향영향。
