CAJ | 학술논문

针对课堂教学缺乏全面性与合理性的评估问题，提出基于扇形面积的课堂教学评估方法，建立一套适合于课堂教学评估指标体系。采用扇形面积要素定量描述教学指标，最后借助于评估方案的扇形面积对评估方案进行排序与分析。采用该方法对某高校课堂教学情况进行评估，结果表明，该方法符合教学实际情况，合理可信。
침대과당교학결핍전면성여합이성적평고문제，제출기우선형면적적과당교학평고방법，건립일투괄합우과당교학평고지표체계。채용선형면적요소정량묘술교학지표，최후차조우평고방안적선형면적대평고방안진행배서여분석。채용해방법대모고교과당교학정황진행평고，결과표명，해방법부합교학실제정황，합리가신。