开放教育研究
開放教育研究
개방교육연구
Open Education Research
2008年
6期
36~39
,共null页
保罗·格里伍德 杜亚琛（翻译）
保囉·格裏伍德 杜亞琛（翻譯）
보라·격리오덕 두아침（번역）
远程学习 新西兰 主题报告 教育论坛 开放 职业教育 世界 改革形势
遠程學習 新西蘭 主題報告 教育論罈 開放 職業教育 世界 改革形勢
원정학습 신서란 주제보고 교육론단 개방 직업교육 세계 개혁형세
本文的目的是考虑在当前的政策改革形势下，在新西兰出现的推动高等教育的新的“网络”范式，并就开放与远程学习在这个过程中的潜在作用谈一些看法。尽管新西兰的情况从某方面来说具有特殊性，我希望其内在的主题和问题是普遍的，从而可以为您的组织和管辖区域提供一些思考。
本文的目的是攷慮在噹前的政策改革形勢下，在新西蘭齣現的推動高等教育的新的“網絡”範式，併就開放與遠程學習在這箇過程中的潛在作用談一些看法。儘管新西蘭的情況從某方麵來說具有特殊性，我希望其內在的主題和問題是普遍的，從而可以為您的組織和管轄區域提供一些思攷。
본문적목적시고필재당전적정책개혁형세하，재신서란출현적추동고등교육적신적“망락”범식，병취개방여원정학습재저개과정중적잠재작용담일사간법。진관신서란적정황종모방면래설구유특수성，아희망기내재적주제화문제시보편적，종이가이위니적조직화관할구역제공일사사고。
