中国高教研究
中國高教研究
중국고교연구
China Higher Education Research
2008年
11期
70~72
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大学新生 人际交往 障碍 对策
大學新生 人際交往 障礙 對策
대학신생 인제교왕 장애 대책
高中线性的学习型人际关系在大学扩展成多维的人际关系网，让大学一年级学生难以适应，从而对其学习、心理、生活造成各种不良后果。笔者着重从高中与大学衔接的角度，重新审视了大学新生人际交往障碍表现，建议应以大学新生的全面发展和持续发展为导向，多维度、多视角关注衔接时期大学新生人际交往关系的良性建构。
高中線性的學習型人際關繫在大學擴展成多維的人際關繫網，讓大學一年級學生難以適應，從而對其學習、心理、生活造成各種不良後果。筆者著重從高中與大學銜接的角度，重新審視瞭大學新生人際交往障礙錶現，建議應以大學新生的全麵髮展和持續髮展為導嚮，多維度、多視角關註銜接時期大學新生人際交往關繫的良性建構。
고중선성적학습형인제관계재대학확전성다유적인제관계망，양대학일년급학생난이괄응，종이대기학습、심리、생활조성각충불량후과。필자착중종고중여대학함접적각도，중신심시료대학신생인제교왕장애표현，건의응이대학신생적전면발전화지속발전위도향，다유도、다시각관주함접시기대학신생인제교왕관계적량성건구。
