中国远程教育
中國遠程教育
중국원정교육
Distance Education in China
2008年
21期
20~27
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袁昱明 施建华 陈晔 魏敏 俞建华 张坚民 洪伟林
袁昱明 施建華 陳曄 魏敏 俞建華 張堅民 洪偉林
원욱명 시건화 진엽 위민 유건화 장견민 홍위림
网络教育 学习资源管理 知识组织 教育技术 数字图书馆
網絡教育 學習資源管理 知識組織 教育技術 數字圖書館
망락교육 학습자원관리 지식조직 교육기술 수자도서관
新型教育资源平台由资源整合、知识管理、高级检索和本体等为代表的知识组织手段构建,它将泛化为未来数字校园的主要技术形态,先行于数字校园,且为数字校园奠定资源基础。新型资源平台的资源和教学平台的整合,需要知识组织的统一架构。教学平台的静态信息模块和新资源平台的随机动态模块之间技术不对称,是妨碍整合的关键所在,亟待提升教学平台。以“都读远程”数字图书馆为案例的新型教育资源平台具有领先性、相对独立性,最终目的为服务教学,其功能满足了远程学习者的需求。
新型教育資源平檯由資源整閤、知識管理、高級檢索和本體等為代錶的知識組織手段構建,它將汎化為未來數字校園的主要技術形態,先行于數字校園,且為數字校園奠定資源基礎。新型資源平檯的資源和教學平檯的整閤,需要知識組織的統一架構。教學平檯的靜態信息模塊和新資源平檯的隨機動態模塊之間技術不對稱,是妨礙整閤的關鍵所在,亟待提升教學平檯。以“都讀遠程”數字圖書館為案例的新型教育資源平檯具有領先性、相對獨立性,最終目的為服務教學,其功能滿足瞭遠程學習者的需求。
신형교육자원평태유자원정합、지식관리、고급검색화본체등위대표적지식조직수단구건,타장범화위미래수자교완적주요기술형태,선행우수자교완,차위수자교완전정자원기출。신형자원평태적자원화교학평태적정합,수요지식조직적통일가구。교학평태적정태신식모괴화신자원평태적수궤동태모괴지간기술불대칭,시방애정합적관건소재,극대제승교학평태。이“도독원정”수자도서관위안례적신형교육자원평태구유령선성、상대독립성,최종목적위복무교학,기공능만족료원정학습자적수구。