CAJ | 학술논문

精品课程建设工程实施以来，取得了显著的成效。但总的来讲，精品课程网上资源的建设及应用尚处于初级阶段，申报及评审条件在某种程度上限制了多数教师的参与热情，持续建设与共享应用缺乏有效的过程监督和健全完善的复评体系。建议由国家建设统一的精品课程网络平台，为教师专注于课程内容资源的建设提供保障；调整评审指标体系，由偏重条件性指标向偏重建设与应用的效果性指标过渡；改变评审模式，由偏重专家评审向学习者和专家共同评审过渡；加强过程监督，建立健全精品课程复评体系，由政府直接组织实施向教育评估中介机构过渡。
정품과정건설공정실시이래，취득료현저적성효。단총적래강，정품과정망상자원적건설급응용상처우초급계단，신보급평심조건재모충정도상한제료다수교사적삼여열정，지속건설여공향응용결핍유효적과정감독화건전완선적복평체계。건의유국가건설통일적정품과정망락평태，위교사전주우과정내용자원적건설제공보장；조정평심지표체계，유편중조건성지표향편중건설여응용적효과성지표과도；개변평심모식，유편중전가평심향학습자화전가공동평심과도；가강과정감독，건립건전정품과정복평체계，유정부직접조직실시향교육평고중개궤구과도。