复旦教育论坛
複旦教育論罈
복단교육론단
Fudan Education Forum
2009年
1期
88~93
,共null页
Philip A. Pizzo 梅人朗（编译）
Philip A. Pizzo 梅人朗（編譯）
Philip A. Pizzo 매인랑（편역）
斯坦福大学 医学教育 教学医院 改革
斯坦福大學 醫學教育 教學醫院 改革
사탄복대학 의학교육 교학의원 개혁
Stanford University; medical education; teaching hospital; change
本文是一篇有关斯坦福大学医学院及其教学医院发展与改革的案例研究。本文论述了导致改革的背景因素和问题，改革的设想和实施过程，改革的现状和面临的挑战，以及某些经验教训。，虽然现行模式正在运行中，为了对内部和外部的力量与领导改革作出响应，未来的改革也许是需要的。
本文是一篇有關斯坦福大學醫學院及其教學醫院髮展與改革的案例研究。本文論述瞭導緻改革的揹景因素和問題，改革的設想和實施過程，改革的現狀和麵臨的挑戰，以及某些經驗教訓。，雖然現行模式正在運行中，為瞭對內部和外部的力量與領導改革作齣響應，未來的改革也許是需要的。
본문시일편유관사탄복대학의학원급기교학의원발전여개혁적안례연구。본문논술료도치개혁적배경인소화문제，개혁적설상화실시과정，개혁적현상화면림적도전，이급모사경험교훈。，수연현행모식정재운행중，위료대내부화외부적역량여령도개혁작출향응，미래적개혁야허시수요적。
This is a ease study of the development and changes in the Stanford University School of Medicine and its two teaching hospitals. This article described the background factors and issues that led to these changes, how they were envisioned and implemented, the current status and challenges, and some lessons learned. Future changes may be needed to respond to internal and external forces and ehangs in leardship.
