教育评论
教育評論
교육평론
2009年
1期
153~155
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单向度的人 教育和人的发展 反思与批判
單嚮度的人 教育和人的髮展 反思與批判
단향도적인 교육화인적발전 반사여비판
促进人的全面发展是现代教育的旨归，而“单向度的人”是对人的一种解构。马尔库塞对单向度人的揭露，引发了人们对现代教育发展和人的发展向度等诸多问题的深切反思。在构建和谐社会进程中，对单向度的人进行教育批判，警觉其在中国教育领域的演进，能为教育的重新自觉提供借鉴。
促進人的全麵髮展是現代教育的旨歸，而“單嚮度的人”是對人的一種解構。馬爾庫塞對單嚮度人的揭露，引髮瞭人們對現代教育髮展和人的髮展嚮度等諸多問題的深切反思。在構建和諧社會進程中，對單嚮度的人進行教育批判，警覺其在中國教育領域的縯進，能為教育的重新自覺提供藉鑒。
촉진인적전면발전시현대교육적지귀，이“단향도적인”시대인적일충해구。마이고새대단향도인적게로，인발료인문대현대교육발전화인적발전향도등제다문제적심절반사。재구건화해사회진정중，대단향도적인진행교육비판，경각기재중국교육영역적연진，능위교육적중신자각제공차감。
