中国教育学刊
中國教育學刊
중국교육학간
Journal of The Chinese Society of Education
2009年
2期
49~51
,共null页
张广君 李宇晓 张建鲲
張廣君 李宇曉 張建鯤
장엄군 리우효 장건곤
学校教育 权力主义 批判
學校教育 權力主義 批判
학교교육 권력주의 비판
作为承载和传播社会文化的核心机制,教育系统及其运行过程明确地张扬着社会文化的主流价值和积极意蕴,同时内在地隐含着文化体系中具有鲜明历史特点与痕迹的意识形态和文化惯性。校园中的权力主义,正是教育中或明或暗但却一直存在着的一种传统、体制、行为方式和意识形态,反映出学校教育对于传统政治伦理的盲从与依赖、对于既存利益格局的复制与维护、对于基本公民权利的背弃与侵害、对于学生基本价值观念的默化与误导。欲破此藩篱,需要在重建学校教育哲学、澄清公民受教育权利、还教育以精神自由和倡导民主观念等方面寻找出路。
作為承載和傳播社會文化的覈心機製,教育繫統及其運行過程明確地張颺著社會文化的主流價值和積極意蘊,同時內在地隱含著文化體繫中具有鮮明歷史特點與痕跡的意識形態和文化慣性。校園中的權力主義,正是教育中或明或暗但卻一直存在著的一種傳統、體製、行為方式和意識形態,反映齣學校教育對于傳統政治倫理的盲從與依賴、對于既存利益格跼的複製與維護、對于基本公民權利的揹棄與侵害、對于學生基本價值觀唸的默化與誤導。欲破此藩籬,需要在重建學校教育哲學、澄清公民受教育權利、還教育以精神自由和倡導民主觀唸等方麵尋找齣路。
작위승재화전파사회문화적핵심궤제,교육계통급기운행과정명학지장양착사회문화적주류개치화적겁의온,동시내재지은함착문화체계중구유선명역사특점여흔적적의식형태화문화관성。교완중적권력주의,정시교육중혹명혹암단각일직존재착적일충전통、체제、행위방식화의식형태,반영출학교교육대우전통정치윤리적맹종여의뢰、대우기존이익격국적복제여유호、대우기본공민권리적배기여침해、대우학생기본개치관념적묵화여오도。욕파차번리,수요재중건학교교육철학、징청공민수교육권리、환교육이정신자유화창도민주관념등방면심조출로。