CAJ | 학술논문

25年前发表的《社会主义高等学校管理学导论》基本架构由三部分组成，一是高等学校管理的认识论；二是高等学校的本体论；三是加强党的领导，加强管理队伍和管理机构建设。在此基础上形成的高等教育管理由认识论、本体论和方法论三部分组成。从认识论上看，随着管理科学与教育改革实践的发展，教育管理逐步由理性的科学管理向非理性转变。从本体论上看，出现了从认知到情景、从显性知识到缄默知识、从简化论思维到复杂系统、从真实世界到虚拟世界、从个人学习到团队学习，以及精心组织、优化目标等方面的新发展。
25년전발표적《사회주의고등학교관이학도론》기본가구유삼부분조성，일시고등학교관리적인식론；이시고등학교적본체론；삼시가강당적령도，가강관리대오화관리궤구건설。재차기출상형성적고등교육관이유인식론、본체론화방법론삼부분조성。종인식론상간，수착관이과학여교육개혁실천적발전，교육관리축보유이성적과학관리향비이성전변。종본체론상간，출현료종인지도정경、종현성지식도함묵지식、종간화론사유도복잡계통、종진실세계도허의세계、종개인학습도단대학습，이급정심조직、우화목표등방면적신발전。