海军工程大学学报：综合版
海軍工程大學學報：綜閤版
해군공정대학학보：종합판
Journal Of Naval University Of Engineering
2009年
1期
20~24
,共null页
任职教育 职业道德教育
任職教育 職業道德教育
임직교육 직업도덕교육
post oriented education; professional ethics education
结合目前有关道德教育的理论和实践研究，文中把任职教育背景下职业道德教育的内容从三个维度进行划分。从层次上看，包括职业道德理想、原则和规则三个方面；从结构上看，包括职业道德认知、情感和行为三个方面；从责任对象上看，包括对组织、对他人、对专业、对自我的道德四个方面。
結閤目前有關道德教育的理論和實踐研究，文中把任職教育揹景下職業道德教育的內容從三箇維度進行劃分。從層次上看，包括職業道德理想、原則和規則三箇方麵；從結構上看，包括職業道德認知、情感和行為三箇方麵；從責任對象上看，包括對組織、對他人、對專業、對自我的道德四箇方麵。
결합목전유관도덕교육적이론화실천연구，문중파임직교육배경하직업도덕교육적내용종삼개유도진행화분。종층차상간，포괄직업도덕이상、원칙화규칙삼개방면；종결구상간，포괄직업도덕인지、정감화행위삼개방면；종책임대상상간，포괄대조직、대타인、대전업、대자아적도덕사개방면。
In association with the current theory and practice of the ethics education, the professional ethics education in the post oriented education is analyzed from three dimensions, which are levels, structures and subjective of responsibility.
