CAJ | 학술논문

信息社会的教育又可称为信息能力的教育。随着社会信息化的发展，知识的获得可以通过学校以外的许多途径，如互联网上的知识共享。获取、处理和利用信息的能力已成为人类生存的基本能力。为此，学校须重新审视其功能，教师须重新界定自己的作用，转变教学观念与教学行为。教学的重心必须从原先的记忆型教育转向信息型教育，从单纯学习型教育转向创造学习型教育。
신식사회적교육우가칭위신식능력적교육。수착사회신식화적발전，지식적획득가이통과학교이외적허다도경，여호련망상적지식공향。획취、처리화이용신식적능력이성위인류생존적기본능력。위차，학교수중신심시기공능，교사수중신계정자기적작용，전변교학관념여교학행위。교학적중심필수종원선적기억형교육전향신식형교육，종단순학습형교육전향창조학습형교육。