CAJ | 학술논문

本文描述教学是一门科学，又是一门艺术。教学艺术就是要科学地再现求“实”与艺术表现求“活”而使师生发展求“优”的完美统一的综合艺术创造活动。从人员的专业素质来讲应当是很强的，但由于先期储备不足，没有形成有效的传、帮、带的产业链，加之受课程地位的影响，教师对课堂教学研究的重视程度相对较弱。部分教师还处于自我摸索阶段，对课堂艺术掌握还不熟练，从而影响教学效果。
본문묘술교학시일문과학，우시일문예술。교학예술취시요과학지재현구“실”여예술표현구“활”이사사생발전구“우”적완미통일적종합예술창조활동。종인원적전업소질래강응당시흔강적，단유우선기저비불족，몰유형성유효적전、방、대적산업련，가지수과정지위적영향，교사대과당교학연구적중시정도상대교약。부분교사환처우자아모색계단，대과당예술장악환불숙련，종이영향교학효과。