西藏大学学报
西藏大學學報
서장대학학보
Journal of Tibet University
2008年
2期
79~80
,共null页
数学分析 课程 常数π
數學分析 課程 常數π
수학분석 과정 상수π
analyzing mathematic; curriculum; fixed number
文章着重阐述了关于常数π在数学分析课程中的重要结果,使学生了解π在数学中的地位,体会数学的“美”,从而激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
文章著重闡述瞭關于常數π在數學分析課程中的重要結果,使學生瞭解π在數學中的地位,體會數學的“美”,從而激髮學生的學習興趣,提高教學效果。
문장착중천술료관우상수π재수학분석과정중적중요결과,사학생료해π재수학중적지위,체회수학적“미”,종이격발학생적학습흥취,제고교학효과。
the paper described the important result of the analyzing math curriculum and it is very important to know the position of fixed number by student. How to inspired learning with understanding math beauty for improving teaching effect was mentioned.
