道德与文明
道德與文明
도덕여문명
Morality and Civilization
2009年
2期
66~69
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多元化社会 道德教育 美德 品格教育
多元化社會 道德教育 美德 品格教育
다원화사회 도덕교육 미덕 품격교육
在一个价值多元的社会中,基于理性的规范伦理学的普遍化诉求成为一种虚幻,同时,在后现代主义者的解构下,价值多元中蕴藏着一种价值虚无的危险。走出道德相对主义,寻求一种最低限度的道德共识,成为摆脱道德生活危机的出路所在。在多元化社会中,基于美德伦理学的品格教育不失为一种富有启发性意义的德育选择。
在一箇價值多元的社會中,基于理性的規範倫理學的普遍化訴求成為一種虛幻,同時,在後現代主義者的解構下,價值多元中蘊藏著一種價值虛無的危險。走齣道德相對主義,尋求一種最低限度的道德共識,成為襬脫道德生活危機的齣路所在。在多元化社會中,基于美德倫理學的品格教育不失為一種富有啟髮性意義的德育選擇。
재일개개치다원적사회중,기우이성적규범윤리학적보편화소구성위일충허환,동시,재후현대주의자적해구하,개치다원중온장착일충개치허무적위험。주출도덕상대주의,심구일충최저한도적도덕공식,성위파탈도덕생활위궤적출로소재。재다원화사회중,기우미덕윤리학적품격교육불실위일충부유계발성의의적덕육선택。