CAJ | 학술논문

我国高等职业技术教育在取得长足发展的同时,因为深受能力本位观念的影响,在培养目标的定位上存在一定偏差,往往忽视对学生综合素质的培养,忽视对学生科学素养的培养,其直接表现就是不重视培养和提高学生科技写作能力,而具体到科技写作课程的实施过程中,在科技写作的教材、教师队伍建设、课程的教学方式方法及评价方式等方面也存在很多问题。文章指出,只有从科技写作课程的教材编写、教师队伍培养、教学方式方法及评价方式等多方面着手进行改革,采取有效措施,有意识地训练广大学生的科技写作能力,才能达到培养高素质综合人才的根本目的。
아국고등직업기술교육재취득장족발전적동시,인위심수능력본위관념적영향,재배양목표적정위상존재일정편차,왕왕홀시대학생종합소질적배양,홀시대학생과학소양적배양,기직접표현취시불중시배양화제고학생과기사작능력,이구체도과기사작과정적실시과정중,재과기사작적교재、교사대오건설、과정적교학방식방법급평개방식등방면야존재흔다문제。문장지출,지유종과기사작과정적교재편사、교사대오배양、교학방식방법급평개방식등다방면착수진행개혁,채취유효조시,유의식지훈련엄대학생적과기사작능력,재능체도배양고소질종합인재적근본목적。