周口师范学院学报
週口師範學院學報
주구사범학원학보
Journal of Zhoukou Normal University
2009年
2期
59~61
,共null页
物理教师 课程设置 调查分析
物理教師 課程設置 調查分析
물리교사 과정설치 조사분석
Physics teacher; course constitution; diagnoses
采用问卷调查的方法,对高中、初中物理教师及中学领导进行了教师教育专业课程重要性的问卷调查.从结果分析可以看出,各类课程在师范教育课程中所起的作用不同.认为物理教师教育专业应立足学生发展,构建以通识教育课程、物理学科课程和教育学科课程为架构的教育课程模式,增加教育学科课程在教师教育中的比例.
採用問捲調查的方法,對高中、初中物理教師及中學領導進行瞭教師教育專業課程重要性的問捲調查.從結果分析可以看齣,各類課程在師範教育課程中所起的作用不同.認為物理教師教育專業應立足學生髮展,構建以通識教育課程、物理學科課程和教育學科課程為架構的教育課程模式,增加教育學科課程在教師教育中的比例.
채용문권조사적방법,대고중、초중물리교사급중학령도진행료교사교육전업과정중요성적문권조사.종결과분석가이간출,각류과정재사범교육과정중소기적작용불동.인위물리교사교육전업응립족학생발전,구건이통식교육과정、물이학과과정화교육학과과정위가구적교육과정모식,증가교육학과과정재교사교육중적비례.
In this paper, the survey method from senior high school,and junior high school physics teachers and secondary school leaders leading to the physical ducation curriculum importance of the survey. Results from the diagnoses,we summarized that the various courses in teacher education courses act the different roles, so the evelopment shoud be based on our student, building to general education courses, courses and physical education courses for the new hook-education model. Increase to educate the course in teacher educate specific weight.