安徽农业大学学报:社会科学版
安徽農業大學學報:社會科學版
안휘농업대학학보:사회과학판
Journal of Anhui Agricultural University(Philosophy & Social Sciences Edition)
2009年
2期
100~103
,共null页
张桂军 陈红梅 张国申
張桂軍 陳紅梅 張國申
장계군 진홍매 장국신
多媒体 自主学习 动机 策略 促进
多媒體 自主學習 動機 策略 促進
다매체 자주학습 동궤 책략 촉진
multi-media; autonomous learning; self-motivation; strategy ; promotion
文章通过问卷调查的方式研究多媒体自主学习软件对培养学生自主学习动机和策略的促进作用。研究发现,多媒体能有效提高学生自主学习动机,使学生运用适合自己的学习策略。同时,教师在培养学生自主学习能力方面也发挥了不可或缺的责任。
文章通過問捲調查的方式研究多媒體自主學習軟件對培養學生自主學習動機和策略的促進作用。研究髮現,多媒體能有效提高學生自主學習動機,使學生運用適閤自己的學習策略。同時,教師在培養學生自主學習能力方麵也髮揮瞭不可或缺的責任。
문장통과문권조사적방식연구다매체자주학습연건대배양학생자주학습동궤화책략적촉진작용。연구발현,다매체능유효제고학생자주학습동궤,사학생운용괄합자기적학습책략。동시,교사재배양학생자주학습능력방면야발휘료불가혹결적책임。
The paper conducts a research by a questionnaire on the promotion of the students' self-motivation and learning strategies through the application of multi-media autonomous learning courseware. The study finds that the multi-media autonomous learning courseware can effectively enhance students' self-motivation, and the students can apply their own learning strategies in their studies. At the same time, teachers play an indispensable role in promoting students' autonomous learning abilities.