CAJ | 학술논문

创业能力的培养过程，是从显性知识到隐性知识的转化过程。而产学研合作在创业能力的培养上有独到优势，同时也有利于学校发展与企业的技术进步及二次创业。通过对国内外的产学研合作培养模式的分析，认为双元制模式、教学工厂模式、校企联合办学模式等有利于培养学生的创业能力。
창업능력적배양과정，시종현성지식도은성지식적전화과정。이산학연합작재창업능력적배양상유독도우세，동시야유리우학교발전여기업적기술진보급이차창업。통과대국내외적산학연합작배양모식적분석，인위쌍원제모식、교학공엄모식、교기연합판학모식등유리우배양학생적창업능력。