中国教育学刊
中國教育學刊
중국교육학간
Journal of The Chinese Society of Education
2009年
6期
35~37
,共null页
学校管理 差异管理 教师发展
學校管理 差異管理 教師髮展
학교관리 차이관리 교사발전
差异管理能够让每个教师在充分发挥才能的过程中,实现个体的最大化发展和最大化价值贡献,进而推动学生和学校优化发展。校长实施差异管理,必须从分析学校发展和教师发展的差异入手,找准二者的差异;建立良好的激励环境和激励机制。根据不同人才采取恰当的激励措施;在目标、措施、评价等方面为教师发展提供相应的发展平台;依据人的个性差异和成长规律,将学校发展目标和教师个人发展目标有机地结合起来;以差异管理促进教师发展,释放教师教育能量和发展能量,生成学校核心发展力。
差異管理能夠讓每箇教師在充分髮揮纔能的過程中,實現箇體的最大化髮展和最大化價值貢獻,進而推動學生和學校優化髮展。校長實施差異管理,必鬚從分析學校髮展和教師髮展的差異入手,找準二者的差異;建立良好的激勵環境和激勵機製。根據不同人纔採取恰噹的激勵措施;在目標、措施、評價等方麵為教師髮展提供相應的髮展平檯;依據人的箇性差異和成長規律,將學校髮展目標和教師箇人髮展目標有機地結閤起來;以差異管理促進教師髮展,釋放教師教育能量和髮展能量,生成學校覈心髮展力。
차이관리능구양매개교사재충분발휘재능적과정중,실현개체적최대화발전화최대화개치공헌,진이추동학생화학교우화발전。교장실시차이관리,필수종분석학교발전화교사발전적차이입수,조준이자적차이;건립량호적격려배경화격려궤제。근거불동인재채취흡당적격려조시;재목표、조시、평개등방면위교사발전제공상응적발전평태;의거인적개성차이화성장규률,장학교발전목표화교사개인발전목표유궤지결합기래;이차이관리촉진교사발전,석방교사교육능량화발전능량,생성학교핵심발전력。