外语教学与研究：外国语文双月刊
外語教學與研究：外國語文雙月刊
외어교학여연구：외국어문쌍월간
Foreign Language Teaching and Research
2009年
4期
313~316
,共null页
双语 Langacker 述评 人类语言 外部世界 语言学理论 认知问题 认知活动
雙語 Langacker 述評 人類語言 外部世界 語言學理論 認知問題 認知活動
쌍어 Langacker 술평 인류어언 외부세계 어언학이론 인지문제 인지활동
Istvan Kecskes和Liliana Albertazzi主编的《双语认知面面观》收录了关于双语认知问题最新研究的十一篇论文，试图探究在使用两种或两种以上语言进行人际交流时大脑所发生的认知活动。语言认知理论的基本假设与人类语言的本体论（ontology）和认识论（epistemology）有关。在探讨认知语言学理论时，世界各国学者运用不同的方法去研究“外部世界-感知-内部世界”间的关系，其中以Langacker和Jackendoff为主要代表。
Istvan Kecskes和Liliana Albertazzi主編的《雙語認知麵麵觀》收錄瞭關于雙語認知問題最新研究的十一篇論文，試圖探究在使用兩種或兩種以上語言進行人際交流時大腦所髮生的認知活動。語言認知理論的基本假設與人類語言的本體論（ontology）和認識論（epistemology）有關。在探討認知語言學理論時，世界各國學者運用不同的方法去研究“外部世界-感知-內部世界”間的關繫，其中以Langacker和Jackendoff為主要代錶。
Istvan Kecskes화Liliana Albertazzi주편적《쌍어인지면면관》수록료관우쌍어인지문제최신연구적십일편논문，시도탐구재사용량충혹량충이상어언진행인제교류시대뇌소발생적인지활동。어언인지이론적기본가설여인류어언적본체론（ontology）화인식론（epistemology）유관。재탐토인지어언학이론시，세계각국학자운용불동적방법거연구“외부세계-감지-내부세계”간적관계，기중이Langacker화Jackendoff위주요대표。
