教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2009年
21期
62~63
,共null页
大学生 思想政治教育 载体 和谐
大學生 思想政治教育 載體 和諧
대학생 사상정치교육 재체 화해
思想政治教育载体可以划分为有形载体与无形载体、物质载体与精神载体、动态载体与静态载体等。我们要适当地运用和谐思想,充分利用各种载体的互补性及融合性。文化载体的建设要取得隐性效益与显性效益的和谐,活动载体的建设要取得近期效益与远期效益的和谐,大众传媒载体的建设要取得直接效益与间接效益的和谐。
思想政治教育載體可以劃分為有形載體與無形載體、物質載體與精神載體、動態載體與靜態載體等。我們要適噹地運用和諧思想,充分利用各種載體的互補性及融閤性。文化載體的建設要取得隱性效益與顯性效益的和諧,活動載體的建設要取得近期效益與遠期效益的和諧,大衆傳媒載體的建設要取得直接效益與間接效益的和諧。
사상정치교육재체가이화분위유형재체여무형재체、물질재체여정신재체、동태재체여정태재체등。아문요괄당지운용화해사상,충분이용각충재체적호보성급융합성。문화재체적건설요취득은성효익여현성효익적화해,활동재체적건설요취득근기효익여원기효익적화해,대음전매재체적건설요취득직접효익여간접효익적화해。
