福建师范大学学报：哲学社会科学版
福建師範大學學報：哲學社會科學版
복건사범대학학보：철학사회과학판
Journal of Fujian Normal University(Philosophy and Social Sciences Edtion)
2009年
4期
157~163
,共null页
核心自我评价 心理测量学研究 中学生
覈心自我評價 心理測量學研究 中學生
핵심자아평개 심리측량학연구 중학생
core self-evaluation, Psychometric study, middle school students
目的：研究中文版核心自我评价量表的结构和信效度。方法：研究翻译核心自我评价（CASES）量表，有效测量了748名中学生。结果：探索性因素分析和验证性因素分析结果交叉验证了核心自我评价的单维度模型。修订的核心自我评价量表内部一致性信度为0．779，分半信度为0．769、项目负荷在0．42—0．70之间，交叉效度、汇聚效度等方面都具有较高的指标。结论：中文版核心自我评价量表在中国大陆中学生群体的测量具有良好的结构效度、交叉效度、汇聚效度和信度，需进一步研究其区分效度。
目的：研究中文版覈心自我評價量錶的結構和信效度。方法：研究翻譯覈心自我評價（CASES）量錶，有效測量瞭748名中學生。結果：探索性因素分析和驗證性因素分析結果交扠驗證瞭覈心自我評價的單維度模型。脩訂的覈心自我評價量錶內部一緻性信度為0．779，分半信度為0．769、項目負荷在0．42—0．70之間，交扠效度、彙聚效度等方麵都具有較高的指標。結論：中文版覈心自我評價量錶在中國大陸中學生群體的測量具有良好的結構效度、交扠效度、彙聚效度和信度，需進一步研究其區分效度。
목적：연구중문판핵심자아평개량표적결구화신효도。방법：연구번역핵심자아평개（CASES）량표，유효측량료748명중학생。결과：탐색성인소분석화험증성인소분석결과교차험증료핵심자아평개적단유도모형。수정적핵심자아평개량표내부일치성신도위0．779，분반신도위0．769、항목부하재0．42—0．70지간，교차효도、회취효도등방면도구유교고적지표。결론：중문판핵심자아평개량표재중국대륙중학생군체적측량구유량호적결구효도、교차효도、회취효도화신도，수진일보연구기구분효도。
Objective： To study the factorial, reliability and structural validity of Chinese version of core self-evaluation scale. Methods： The core self-evaluation of translation scale （CHASES） was used to assess 748 middle school students. Results： Exploratory and confirmatory factor analyses showed the scale was composed of single dimension, and α of the scale was 0. 779. The half reliability was 0. 769. The loading of the items was between 0.42 and 0.70, the fitting precisions of cross validity and convergent validity are both at high level. Conclusion： the Chinese version of the core self-evaluation scale showed excellent construct validity, cross validity, cluster validity and reliability in the measurement among middle school students in mainland China. The further study of discriminant validity is required.
