课程．教材．教法
課程．教材．教法
과정．교재．교법
Curriculum，Teaching Material and Method
2009年
8期
38~42
,共null页
数学活动 特质 有效教学 数学化 数学活动教学
數學活動 特質 有效教學 數學化 數學活動教學
수학활동 특질 유효교학 수학화 수학활동교학
mathematics activities; characteristics; effective teaching; mathematical; mathematics activity teaching;
数学活动具有内隐性、数学化、层次性、平衡性等特质。有效的数学活动教学要求要重视数学的＂再创造＂、基于学生已有的知识和经验、加大数学活动的探索性成分、引导学生＂数学地思维＂和＂做数学＂。
數學活動具有內隱性、數學化、層次性、平衡性等特質。有效的數學活動教學要求要重視數學的＂再創造＂、基于學生已有的知識和經驗、加大數學活動的探索性成分、引導學生＂數學地思維＂和＂做數學＂。
수학활동구유내은성、수학화、층차성、평형성등특질。유효적수학활동교학요구요중시수학적＂재창조＂、기우학생이유적지식화경험、가대수학활동적탐색성성분、인도학생＂수학지사유＂화＂주수학＂。
Mathematics activities are characterized by implication,mathematics,hierarchy and balance.Effective mathematics teaching requires to pay attention to the＂re-creation＂,to increase mathematics components of exploratory activities,and to guide students＂to think mathematics＂and＂to do mathematics＂based on students existing knowledge and experience.
