音乐探索
音樂探索
음악탐색
Explorations in Music
2009年
3期
103~105
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钢琴教学 情感 形象思维 创新思维
鋼琴教學 情感 形象思維 創新思維
강금교학 정감 형상사유 창신사유
piano teaching; emotion; thinking terms of images; creative thinking
本文从音乐情感的研究视域,对钢琴教学中音乐与情感的联系,音乐思维与情感,情感与创新思维的关系进行梳理、分析,并论述了情感对人成长发展的促进状态。
本文從音樂情感的研究視域,對鋼琴教學中音樂與情感的聯繫,音樂思維與情感,情感與創新思維的關繫進行梳理、分析,併論述瞭情感對人成長髮展的促進狀態。
본문종음악정감적연구시역,대강금교학중음악여정감적련계,음악사유여정감,정감여창신사유적관계진행소리、분석,병논술료정감대인성장발전적촉진상태。
Starting with a study on affective elements, the author makes an analysis on the relation between music and emotion, musical thinking and emotion, as well as emotion and creative thinking in piano teaching.