教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2009年
24期
37~39
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秦传江 胡德声 兰成琼
秦傳江 鬍德聲 蘭成瓊
진전강 호덕성 란성경
顶岗实习 高职学生 教学环节
頂崗實習 高職學生 教學環節
정강실습 고직학생 교학배절
顶岗实习是高职院校实施“工学结合”人才培养模式的有效途径,是高职教育的重要组成部分,是培养具有“良好职业道德、科学创新精神和熟练专业技能”人才的最好方式,是以就业为导向的职业教育深化教学改革的产物。文章结合顶岗实习的管理与实践,为当前高职毕业生顶岗实习提供了借鉴方法。
頂崗實習是高職院校實施“工學結閤”人纔培養模式的有效途徑,是高職教育的重要組成部分,是培養具有“良好職業道德、科學創新精神和熟練專業技能”人纔的最好方式,是以就業為導嚮的職業教育深化教學改革的產物。文章結閤頂崗實習的管理與實踐,為噹前高職畢業生頂崗實習提供瞭藉鑒方法。
정강실습시고직원교실시“공학결합”인재배양모식적유효도경,시고직교육적중요조성부분,시배양구유“량호직업도덕、과학창신정신화숙련전업기능”인재적최호방식,시이취업위도향적직업교육심화교학개혁적산물。문장결합정강실습적관리여실천,위당전고직필업생정강실습제공료차감방법。