CAJ | 학술논문

当前高职院校正在开发体现高职教育特色的课程．其中项目课程、“双证”课程和德国学习领域课程等课程模式得到广泛应用。每一种课程模式都有其内在规定性和适用范围，并没有一种“放之四海而皆准”的课程模式。高职院校在进行课程开发实践时，有必要对这三种课程模式的内涵及适应性进行分析，结合学校自身的教学条件和办学传统，探索适合自身实际的课程开发理论与方法。
당전고직원교정재개발체현고직교육특색적과정．기중항목과정、“쌍증”과정화덕국학습영역과정등과정모식득도엄범응용。매일충과정모식도유기내재규정성화괄용범위，병몰유일충“방지사해이개준”적과정모식。고직원교재진행과정개발실천시，유필요대저삼충과정모식적내함급괄응성진행분석，결합학교자신적교학조건화판학전통，탐색괄합자신실제적과정개발이론여방법。