成都体育学院学报
成都體育學院學報
성도체육학원학보
Journal of Chengdu Physical Education Institute
2009年
10期
78~81
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高校 体育专业 招生考试制度 进展
高校 體育專業 招生攷試製度 進展
고교 체육전업 초생고시제도 진전
colleges and universities, physical education major, enrollment system, development
通过梳理近10年来我国高校体育专业招生考试制度的相关研究文献,总结了该领域研究现状,并对未来的研究作出预测:体育专业招生考试术科测试制度的科学性仍然是未来研究的热点。在今后的研究中需要注意:(1)加强对体育专业招生考试制度的社会性研究,对其结构、功能、实施机制进行深入、系统的研究;(2)深入探讨体育专业招生考试制度对高等教育资源配置效率、对教育教学、对社会分层与流动、对社会公平的影响;(3)开展对高校体育专业录取制度和监督机制、该制度的跨国比较和历史比较研究。建议:不同学科领域中的学者以课题组的形式联合攻关,运用多学科的视角和研究方法,开创体育专业招生考试制度研究的新局面。
通過梳理近10年來我國高校體育專業招生攷試製度的相關研究文獻,總結瞭該領域研究現狀,併對未來的研究作齣預測:體育專業招生攷試術科測試製度的科學性仍然是未來研究的熱點。在今後的研究中需要註意:(1)加彊對體育專業招生攷試製度的社會性研究,對其結構、功能、實施機製進行深入、繫統的研究;(2)深入探討體育專業招生攷試製度對高等教育資源配置效率、對教育教學、對社會分層與流動、對社會公平的影響;(3)開展對高校體育專業錄取製度和鑑督機製、該製度的跨國比較和歷史比較研究。建議:不同學科領域中的學者以課題組的形式聯閤攻關,運用多學科的視角和研究方法,開創體育專業招生攷試製度研究的新跼麵。
통과소리근10년래아국고교체육전업초생고시제도적상관연구문헌,총결료해영역연구현상,병대미래적연구작출예측:체육전업초생고시술과측시제도적과학성잉연시미래연구적열점。재금후적연구중수요주의:(1)가강대체육전업초생고시제도적사회성연구,대기결구、공능、실시궤제진행심입、계통적연구;(2)심입탐토체육전업초생고시제도대고등교육자원배치효솔、대교육교학、대사회분층여류동、대사회공평적영향;(3)개전대고교체육전업록취제도화감독궤제、해제도적과국비교화역사비교연구。건의:불동학과영역중적학자이과제조적형식연합공관,운용다학과적시각화연구방법,개창체육전업초생고시제도연구적신국면。
This article reviews research documents related to the enrollment system for physical education majors in Chinese colleges and universities in recent ten years, reveals the status quo of research in this field and predicts the trend for future research in this field. It is concluded that the hot topic for future research still concerns the objectivity of the enrollment system. In future, attention should be paid to enhancing studies into the social traits of the enrollment system and in -depth and systematic research should be done in the structure, function and implementation mechanism of the enrollment system, to researching the impact of the enrollment system on the distribution efficiency of higher - learning educational resources and on teaching, social hierarchy and mobility and social equality and to making comparative study into the enrollment and supervision systems. It is suggested that scholars of different research fields should form research groups and come up with research projects to research the enrollment system from the perspective and methodology of various disciplines.