西南交通大学学报：社会科学版
西南交通大學學報：社會科學版
서남교통대학학보：사회과학판
Journal of Southwest Jiaotong Universit(Social Science Edition)
2009年
5期
75~78
,共null页
高等教育 创新人才 多模式教学 创新思维 教学评价 创新实践平台
高等教育 創新人纔 多模式教學 創新思維 教學評價 創新實踐平檯
고등교육 창신인재 다모식교학 창신사유 교학평개 창신실천평태
higher education ; innovative talents ; mutil-teaching mode ; innovative thinking;teaching assessment; innovative practice platform
传统教学模式由于教学方法单一、课程设置过于专业等原因，严重地制约了大学生创新能力的培养。因此，应建立创新人才培养机制，编写适合高等学校使用的创新教材；变传统的“以教师为中心”的教学方式为“以学生为主”的形式；课程设置从“专业化”转向“综合型”；并通过对教师知识基础、创新思维和创新方法的培训，来培养创新型教师，将只注重知识传授转变为加强学生能力培养、提升学生的综合素质；建立适合创新型教育的完善教学评价体系，为全面提高大学生的创新精神和创新能力奠定坚实的理论基础。
傳統教學模式由于教學方法單一、課程設置過于專業等原因，嚴重地製約瞭大學生創新能力的培養。因此，應建立創新人纔培養機製，編寫適閤高等學校使用的創新教材；變傳統的“以教師為中心”的教學方式為“以學生為主”的形式；課程設置從“專業化”轉嚮“綜閤型”；併通過對教師知識基礎、創新思維和創新方法的培訓，來培養創新型教師，將隻註重知識傳授轉變為加彊學生能力培養、提升學生的綜閤素質；建立適閤創新型教育的完善教學評價體繫，為全麵提高大學生的創新精神和創新能力奠定堅實的理論基礎。
전통교학모식유우교학방법단일、과정설치과우전업등원인，엄중지제약료대학생창신능력적배양。인차，응건립창신인재배양궤제，편사괄합고등학교사용적창신교재；변전통적“이교사위중심”적교학방식위“이학생위주”적형식；과정설치종“전업화”전향“종합형”；병통과대교사지식기출、창신사유화창신방법적배훈，래배양창신형교사，장지주중지식전수전변위가강학생능력배양、제승학생적종합소질；건립괄합창신형교육적완선교학평개체계，위전면제고대학생적창신정신화창신능력전정견실적이론기출。
The poor capacity of innovation of undergraduates in China is attributable to the singleness of teaching method, the specialization of courses setting in traditional teaching mode. In order to establish operatable innovative talents cultivating mechanism in the background of popular education, it is urgent to compile the textbooks which are fit for cultivating innovative talents, transform the teacher-oriented teaching mode into student-oriented teaching mode, cultivate innovative teachers through training teachers＇ basic knowledge, innovative thinking, innovative method, and transform the teaching mode from knowledge instruction to ability cultivation.
