开放教育研究
開放教育研究
개방교육연구
Open Education Research
2009年
5期
71~76
,共null页
基于设计的研究 探究式学习活动 活动理论
基于設計的研究 探究式學習活動 活動理論
기우설계적연구 탐구식학습활동 활동이론
design-based research; inquiry learning activity; activity theory
基于设计的研究是教育研究中一种新的研究范式。本文借鉴基于设计的研究的方法,以问题来源、理论驱动、分析与设计、教学实施、评价与反思、迭代设计为主线,着重阐述了＂现代学习技术＂课程探究式学习活动的设计和实施,并总结了基于设计的研究对教学实践的几点意义。
基于設計的研究是教育研究中一種新的研究範式。本文藉鑒基于設計的研究的方法,以問題來源、理論驅動、分析與設計、教學實施、評價與反思、迭代設計為主線,著重闡述瞭＂現代學習技術＂課程探究式學習活動的設計和實施,併總結瞭基于設計的研究對教學實踐的幾點意義。
기우설계적연구시교육연구중일충신적연구범식。본문차감기우설계적연구적방법,이문제래원、이론구동、분석여설계、교학실시、평개여반사、질대설계위주선,착중천술료＂현대학습기술＂과정탐구식학습활동적설계화실시,병총결료기우설계적연구대교학실천적궤점의의。
Design-based research is a new research paradigm in research methodology. The paper discusses various aspects of design-based research such as the origination of problem,tendency to be theory-driven,analysis and design,instructional implementation,evaluation and reflection,as well as its iterative design methods. The paper elaborates on the use of designed-based methods in the design and implementation of inquiry-based learning activities for the course ＂Modern Learning Technology＂. The paper then recommends some ideas for using design-based research in instructional practices.
