教师教育研究
教師教育研究
교사교육연구
Teacher Education Research
2009年
5期
19~23
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教育家型校长 校长培训 策略
教育傢型校長 校長培訓 策略
교육가형교장 교장배훈 책략
educationist - oriented principal; principal training ; strategy
时代呼唤着越来越多的教育家型校长，而校长培训是促进教育家型校长成长的有效途径，培训可以帮助校长开阔视野、更新知识、训练技能、反思经验和相互交流，对于促进校长终身学习、提升理论素养、提高领导能力、总结办学行为和展示办学成效起到重要作用，但当前的校长培训工作难以适应教育家型校长成长的需要，存在着针对性不强、忽视校长经验的反思、较少校长的深度参与、缺乏校长办学思想的凝炼和忽视办学实践的改进等问题。针对教育家型校长的需求，培训在策略选择上要：突出个性化、强调反思性、注重经验分享、重视理念提升、坚持实践导向。
時代呼喚著越來越多的教育傢型校長，而校長培訓是促進教育傢型校長成長的有效途徑，培訓可以幫助校長開闊視野、更新知識、訓練技能、反思經驗和相互交流，對于促進校長終身學習、提升理論素養、提高領導能力、總結辦學行為和展示辦學成效起到重要作用，但噹前的校長培訓工作難以適應教育傢型校長成長的需要，存在著針對性不彊、忽視校長經驗的反思、較少校長的深度參與、缺乏校長辦學思想的凝煉和忽視辦學實踐的改進等問題。針對教育傢型校長的需求，培訓在策略選擇上要：突齣箇性化、彊調反思性、註重經驗分享、重視理唸提升、堅持實踐導嚮。
시대호환착월래월다적교육가형교장，이교장배훈시촉진교육가형교장성장적유효도경，배훈가이방조교장개활시야、경신지식、훈련기능、반사경험화상호교류，대우촉진교장종신학습、제승이론소양、제고령도능력、총결판학행위화전시판학성효기도중요작용，단당전적교장배훈공작난이괄응교육가형교장성장적수요，존재착침대성불강、홀시교장경험적반사、교소교장적심도삼여、결핍교장판학사상적응련화홀시판학실천적개진등문제。침대교육가형교장적수구，배훈재책략선택상요：돌출개성화、강조반사성、주중경험분향、중시이념제승、견지실천도향。
The training of principals is an effective way to cultivate educationist- oriented principals. The training can help a headmaster to widen his vision, renew his knowledge and skills, and enhance his leadership abilities. The training strategies should focus on individuality, reflection, sharing experience, perfecting ideas, and practice.
