中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
China University Teaching
2009年
10期
24~26
,共null页
印勇 曾孝平 谢礼莹
印勇 曾孝平 謝禮瑩
인용 증효평 사례형
学时矛盾 人才培养 实践教学体系 教学改革 电子信息工程
學時矛盾 人纔培養 實踐教學體繫 教學改革 電子信息工程
학시모순 인재배양 실천교학체계 교학개혁 전자신식공정
重庆大学通信工程学院在长期的教学实践中,探索出电子信息工程专业解决强化学科基础与增加前沿知识学时矛盾的新途径。确立了“基础平台+特色模块+创新实践”人才培养方案,构建了“四层次两结合”实践教学体系;通过基础平台和特色模块系列课程建设,优化了课程体系,加强了学科基础;以实践教学强化能力培养,课内课外结合,拓展了学生的学习空间。为电子信息人才培养提供了可借鉴的模式。
重慶大學通信工程學院在長期的教學實踐中,探索齣電子信息工程專業解決彊化學科基礎與增加前沿知識學時矛盾的新途徑。確立瞭“基礎平檯+特色模塊+創新實踐”人纔培養方案,構建瞭“四層次兩結閤”實踐教學體繫;通過基礎平檯和特色模塊繫列課程建設,優化瞭課程體繫,加彊瞭學科基礎;以實踐教學彊化能力培養,課內課外結閤,拓展瞭學生的學習空間。為電子信息人纔培養提供瞭可藉鑒的模式。
중경대학통신공정학원재장기적교학실천중,탐색출전자신식공정전업해결강화학과기출여증가전연지식학시모순적신도경。학립료“기출평태+특색모괴+창신실천”인재배양방안,구건료“사층차량결합”실천교학체계;통과기출평태화특색모괴계렬과정건설,우화료과정체계,가강료학과기출;이실천교학강화능력배양,과내과외결합,탁전료학생적학습공간。위전자신식인재배양제공료가차감적모식。