教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2009年
32期
150~152
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远程教育 城乡差别 教育 对策
遠程教育 城鄉差彆 教育 對策
원정교육 성향차별 교육 대책
农村中小学现代远程教育工程工作的全面展开,是实施科教兴国战略的具体体现。农村远程教育的实施,缩小了城乡教育发展的差距,但正因为城乡在教学资源、教师、学生等方面的差距,城乡教育统筹发展不是一蹴而就的事,必须加大持续投入,提高农村教师的信息技术应用能力,结合农村实际情况,实施教育资源建设,提高教育质量。
農村中小學現代遠程教育工程工作的全麵展開,是實施科教興國戰略的具體體現。農村遠程教育的實施,縮小瞭城鄉教育髮展的差距,但正因為城鄉在教學資源、教師、學生等方麵的差距,城鄉教育統籌髮展不是一蹴而就的事,必鬚加大持續投入,提高農村教師的信息技術應用能力,結閤農村實際情況,實施教育資源建設,提高教育質量。
농촌중소학현대원정교육공정공작적전면전개,시실시과교흥국전략적구체체현。농촌원정교육적실시,축소료성향교육발전적차거,단정인위성향재교학자원、교사、학생등방면적차거,성향교육통주발전불시일축이취적사,필수가대지속투입,제고농촌교사적신식기술응용능력,결합농촌실제정황,실시교육자원건설,제고교육질량。
